邵陽新聞網(wǎng)10月17日訊（通訊員 劉超 李雄杰）10月16日，雙清區(qū)五里牌小學開展2024年困難學生認定工作，本著公平、公正、公開的原則，嚴謹細致地開展，確保每一份資助都能精準送達真正需要幫助的學生手中。

困難學生資助認定是學校工作的重要組成部分，對于緩解學生家庭經(jīng)濟壓力、保障學生順利完成學業(yè)具有重要意義。雙清區(qū)五里牌小學高度重視此項工作，嚴格按照上級教育部門的指示精神，成立了由行政代表、教師代表及學生代表共同組成的認定工作小組，旨在通過多方參與，確保認定過程的透明度和準確性。

認定過程中，工作小組成員嚴格按照認定文件的要求，逐一審核學生提交的申請材料，不僅詳細查閱了學生的家庭經(jīng)濟狀況證明、低保證明等相關資料，還深入各班級，與班主任進行面對面交流，全面了解學生的家庭背景、生活狀況及學習表現(xiàn)。在此基礎上，小組成員認真討論，充分發(fā)表意見，最終通過集體評議的方式，確定了符合資助條件的困難學生名單。

此外，學校負責人還特別強調(diào)，在提供物質(zhì)資助的同時，要更加關注困難學生的身心健康發(fā)展。該校負責人囑咐班主任及任課老師，要加強對困難學生的關愛與引導，不僅要在學習上給予幫助，更要在心理上給予慰藉，努力為他們營造一個溫暖、和諧的學習生活環(huán)境，讓每一位學生都能感受到來自學校的關懷與溫暖。

此次困難學生認定工作的圓滿完成，不僅體現(xiàn)了雙清區(qū)五里牌小學對教育公平的不懈追求，也彰顯了學校對學生全面發(fā)展的深切關懷。該校負責人表示，學校將繼續(xù)秉承“以人為本、關愛每一位學生”的教育理念，不斷探索和完善困難學生資助體系，為更多需要幫助的學生點亮希望之燈，助力他們健康成長，成就夢想。